Vol. 23 No. 2 (2025): Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan

Articles

• Strategi Parenting untuk Menghadapi Tantangan di Era Digital

  Ninil Elfira, Utami Niki Kusaini, Yulianti Yulianti

  141 - 157

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18221
  

  • PDF

• Strategi Manajerial Adaptif dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Era Society 5.0: Menjembatani Nilai Keislaman dan Tantangan Globalisasi di Sekolah

  Ach Zahri N.A, Yunita Kumala Sari, Siswanto Siswanto

  158 - 170

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18486
  

  • PDF

• Model Pengorganisasian Kurikulum Pendidikan Pancasila Jenjang Sekolah Menengah Atas Provinsi Jawa Tengah

  Ahmad Nasir Ari Bowo, Joko Wahono, Paiman Paiman, Anastasia Esawati

  171 - 185

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.17786
  

  • PDF

• Implementasi P5 Dalam Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar

  Sisilia Erika Romanza, Totok Victor Didik Saputro

  186 - 201

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18520
  

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SD dengan Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Talking Stick

  Ferensius Rigo, Silvester Silvester

  202 - 211

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18546
  

  • PDF

• Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Kelas III SD

  Nurhalizah Nurhalizah, Jhonas Dongoran

  212 - 221

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18556
  

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Berbasis Powtoon Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Sistem Ekskresi Manusia

  Wildayanti Baluntu, Anneke Tienneke Rondonuwu, Fransiska Harahap

  222 - 237

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18580
  

  • PDF

• Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 1 Tombulu

  Rafilah Ampel, Fransiska Harahap, Ni Wayan Suriani, Jovialine Albertine Rungkat

  238 - 251

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18620
  

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas V SDN 230 Palembang

  Feby Amelia, Rury Rizhardi, Hermansyah

  252 - 262

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18568
  

  • PDF

• Penerapan Literasi Membaca Siswa Melalui Media Buku Cerita Bergambar

  Nadia Destovia, Ferri Hidayad, Etty Pratiwi

  263 - 274

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18829
  

  • PDF

• Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kolase Terhadap Kreativitas Siswa

  Tari Winanda, Ferri Hidayad, Etty Pratiwi

  275 - 283

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18855
  

  • PDF

• Pengaruh Media Pembelajaran Lumio By Smart Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

  Rara Rasiana, Ria Yuni Lestari, Febrian Alwan Bahrudin

  284 - 295

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.19020
  

  • PDF

• Strategi Manajemen dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar Islam: Studi Kasus di MI Hijriyah II Palembang

  Eka Karmila, Ahmad Zainuri, Muslim Gani Yasir

  296-306

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18611
  

  • PDF

• Evaluasi Pemanfaatan Game Edukasi Islami Dalam Pembelajaran Pai di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Falah Senori

  Laila Salma Karamay

  307-313

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18215
  

  • PDF

• Penerapan Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Pada Siswa Kelas V di SD Negeri 3 Mulyaguna

  Ailsa Intana Meriska, Hetilaniar, Adrianus Dedy

  314-323

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.19213
  

  • PDF

• Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Hijriyah II Palembang

  Eka Karmila, Muhammad Win Afgani, Afriantoni

  324-329

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.18612
  

  • PDF